Um dos meios que se mostra mais eficiente é através do Ábaco, instrumento de cálculo milenar utilizado, sobretudo, nas culturas orientais. A primeira escola de curso livre da América Latina com a proposta de desenvolver o cérebro é o Método “Supera”, criado em novembro de 2005, pelo engenheiro, Antonio Carlos Guarini Perpétuo, que na época tinha um simples
objetivo: ajudar o filho dele na escola.

“O método foi desenvolvido durante dois anos de muito trabalho e pesquisas para ajudar o meu filho que apresentava problemas na escola. Já havia tentado todas as fórmulas conhecidas como a imposição de horas a mais de estudo, disciplina mais rígida, ambiente adequado e até terapia, mas nada funcionava.

Pesquisando, acabei conhecendo o ábaco e me encantei com essa ferramenta pedagógica, de eficiência comprovada através de séculos de utilização nos países orientais. Foi a solução”, conta o engenheiro. E Antonio realmente colocou em prática algo que a neurociência já havia descoberto. Estudos mostram que as células nervosas crescem, modificam-se e fortalecem-se em resposta aos estímulos e experiências vividas, indicando que o treinamento cerebral tem um grande impacto sobre as capacidades cognitivas.

A prática de Antônio objetiva exatamente isso “Tem a finalidade de potencializar a capacidade cognitiva das crianças, jovens, adultos e melhor idade. Aumentando, assim, a criatividade, concentração, foco, raciocínio lógico, segurança, auto-estima, perseverança, disciplina e coordenação motora”, afirma.

Para quem está em idade escolar, o “Supera” mostra-se uma alternativa eficiente, pois o estudante que desenvolve continuamente a capacidade de aprendizagem por meio de estímulos, dificilmente precisará das maçantes aulas de reforço, pois a compreensão e a absorção dos conteúdos acontecerão naturalmente, de forma prazerosa e sem sacrifícios.

“Eu tinha muitas notas baixas e precisava de uma coisa que me ajudasse, pois eu era bastante disperso, parava muito para olhar para o nada. Minha percepção das coisas já está bem melhor. Esse ano eu estarei mais centrado no que a professora explicar, além de ficar mais rápido e escapar das aulas de reforço”, diz o estudante Felipe de Brito Silva, 15 anos, que está há três meses no curso.

O Método “Supera” também vem conquistando a simpatia dos professores, como é o caso da pedagoga Neide Pereira Cardoso, há 38 anos no magistério. “O ábaco exercita o cérebro desenvolvendo a concentração e a velocidade de raciocínio. O estudante também aprende a compreender aquilo que está vendo, ou lendo, com mais rapidez. Eu não acho que o aluno escapa das aulas de reforço, eu tenho certeza”.

O primeiro grande teste feito foi em Campinas, com a implantação do “Projeto Supera” na rede de ensino onde participaram 100 alunos de 5 escolas. Esses estudantes foram escolhidos por apresentarem deficiência na aprendizagem e baixo rendimento escolar, além de pouca autoestima e problemas de comportamento. Durante duas horas, uma vez por semana, estudantes de 7 a 15 anos participaram das diferentes atividades propostas no método, sob a orientação da diretora da Unidade Guanabara - Campinas, Sumaia Garcia Ferreira.

E os resultados foram animadores. “Conseguimos mudar a realidade inicial a que nos foi apresentada, agregando valores aos alunos e educadores da Rede Municipal de Campinas, com aceitação unânime dos participantes”, conta a diretora. “O Projeto Supera é muito bom. Em todas as escolas o resultado foi positivo, contribuindo para a melhora significativa de cerca de 80% dos alunos”, reforça Lúcia Aparecida dos Santos Mancuzo, da Secretaria Municipal de Educação de Campinas.

Para aquele que quer exercitar a massa cinzenta, vale salientar que um pouco de vontade é necessária. No total, o curso tem duração de um a dois anos, dependendo da dedicação do aluno e é dividido em dez níveis. As aulas são ministradas uma vez por semana com duração de duas horas.

“As primeiras mudanças começam a ser percebidas já nas primeiras semanas de curso, embora os resultados mais significativos aconteçam entre 6 meses e 1 ano de prática”, explica o criador do Método “Supera”, Antônio Carlos.

Métodos Utilizados

Aritmética Mental através do Ábaco: É uma forma de efetuar cálculos matemáticos sem usar qualquer meio físico ou externo, utilizando-se apenas
a mente. Ele é utilizado para efetuar os cálculos de adição, subtração, multiplicação e divisão.

Desafios Lógicos e Jogos: Através de “passatempos” que envolvem desafios matemáticos, soluções inteligentes e pensamentos laterais, desenvolvem-se
competências como raciocínio lógico, disciplina ao elaborar estratégias e grande capacidade em solucionar problemas de forma rápida e criativa, competências fundamentais para a vida escolar, pessoal e profissional.

Neuróbica: É a aeróbica do cérebro e constitui numa série de técnicas que têm por objetivo quebrar rotinas, de preferência usando vários sentidos associados, e com isso estimular o desenvolvimento de novos padrões e conexões cerebrais.

Dinâmicas em grupo: Através das dinâmicas há o desenvolvimento da liderança, capacidade de expressão, segurança, auto-estima e relacionamento
interpessoal.